为培养我校学生的创新思维，增强同学们的实践能力，同时筛选参加2019年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛”的优秀选手，4月23日，在图书馆报告厅举办的第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛（新余学院）圆满结束，我院共有三个项目参加比赛并荣获一二三等奖各一个！

参赛作品1：《陶瓷抱石文化创造设计》

项目成员：李依、吴永新、何静、宋刚、任卓

指导老师：徐珊、宋蒙

小组成员以弘扬新余特色抱石文化而采用陶瓷为新的载体形式来展现；坚持以抱石文化创意为主，让陶瓷产品具文化性最大的特点之一。产品的价值在于提高人们对抱石文化的认识，丰富人们的文化精神。并以市场机会、营销，发展战略等方式进行介绍；项目在此次比赛中荣获三等奖。

参赛作品2：《新型插座设计》

项目成员：尹圣钊、马成林、沈烨芸、韩笑

指导老师：徐珊、安雨

作品运用了鹅卵石圆滑弧形外型，把插座的底座改为弧形；采用弧度外形，使力方向和插头支点发生改变,让两个插孔都能使用，提高了可用性的同时又保证了其灵活性和美观性;其次插孔减至通用插头大小，是对使用者人身安全保障的体现，解决了不必要的麻烦;用的新型耐高温，自熄性强，绝缘性强的氨基塑料,可以杜绝漏电导致的电流伤和电烧伤，也给人身安而层这种孤形插座口绍决了插头殖线基来的不让人们节省了能多的时间也不用费力去想该怎么把插头插进去，最终达到省时省力的目的。项目在此次比赛中荣获二等奖。

参赛作品3：《乡村振兴战略背景下艺术下乡与留守儿童发展-----以分宜洞村中心学校为例》

项目成员：刘露、王兰花、陈紫娟、赵蕊、杨柳、聂智雅

指导老师：宋蒙、安雨

该项目通过分析乡村振兴战略的内涵，艺术下乡的现状和留守儿童发展，揭示三者之间的联系性，并且研究分析了实际案例—分宜洞村中心小学，结合运用了文献研究法、问卷调查法和对比分析法，得出在乡村振兴战略背景下艺术下乡对留守儿童发展的影响力。并在此次比赛中荣获一等奖。

在团队展示环节中，各参赛队伍从不同角度对参赛作品进行了精彩的陈述和讲解。团队答辩环节中，评委们针对各个项目存在的问题展开了剖析。同学们与时俱进，选题新颖，想法大胆富有新意的作品也获得了评委老师的赞许以及在场观众的阵阵掌声。

最后祝贺我院参加比赛获得名次的同学们，并再次恭喜项目作品《乡村振兴战略背景下艺术下乡与留守儿童发展-----以分宜洞村中心学校为例》挺进省级复赛。