环境设计

培养德智体美劳全面发展，掌握环境设计的理论与实践及设计软件的应用，具有较好的艺术素养、设计思维与创新能力、在设计行业从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林景观设计的高素质应用型人才。

主要课程：设计概论、建筑制图、手绘效果图、装饰结构与材料、家居空间设计、商业空间设计、展示空间设计、家具设计、模型制作、计算机辅助设计(CAD、Photoshop.3Dmax)等。

视觉传达设计

培养具有较高的科学文化素养和审美能力，熟练掌握与插画、招贴设计、标志设计、包装设计、书籍设计、品牌形象设计、交互设计、UI设计等视觉传达设计专业和相关的基本理论与专业技能，又具有较高的艺术修养，能综合运用所学知识与技能从事视觉传达设计方面相关的设计、教学、研究、管理工作的高级应用型人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、设计概论、设计思维、图案设计、版式设计、标志设计、广告设计、插画设计、交互设计、UI设计、文创设计、包装设计、CIS设计、书籍设计、设计软件应用(Photoshop、Coreldarw、Illustrator、3DMAX、AE)。

音乐学

培养具备音乐课程教学能力的高素质基础教育师资，能胜任社会和企事业单位的音乐艺术培训、文化活动和文艺传播部门等音乐艺术实践活动的高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、和声学、视唱练耳、钢琴、声乐、形体训练、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥等。

学前教育

培养具有良好的科学和人文素养，掌握教育基本理论和学前教育专业知识，具有创新意识、保教实践能力和持续发展潜能的幼儿园教师，以及在其他有关儿童发展与教育服务机构从事保教工作的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童教育活动设计与指导、学前教育管理学、钢琴、声乐、舞蹈、美术、幼儿园环境创设与教玩具制作、幼儿园舞蹈创编等。

舞蹈编导

培养具有舞蹈编导基础知识和专业能力，能够在文艺团体、文化馆和中小学等企事业单位从事舞蹈创编、表演、教学的高素质应用型人才。

主要课程：中国古典舞训练、中国民族民间舞训练、编舞技法、现代舞训练、即兴编舞、舞蹈小品、舞蹈剧目排练、中外舞蹈史、舞台导演、舞蹈作品分析。