为进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用，探索和示范“课程思政”教学的有效途径和方法，艺术学院举办了2021年课程思政教学设计大赛，学院7个教研室近90位教师涉及到音乐学、学前教育、视觉传达、环境设计专业课等各类专业基础课程参加了初赛选拔。

各教研室择优推荐了15位教师参加4月27日下午的决赛，所有参赛教师精心准备，均能从自己的专业特点出发，深入挖掘任教课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，将专业知识与育人元素的融合及课堂教学设计，展示了各具特色的教学设计和教学风采。

经过激烈角逐，环境艺术教研室李钰老师获得本次决赛一等奖，学前教育教研室简琦、声乐教研室耿俊超2位老师获二等奖，视传教研室周德威、声乐教研室樊诗阳、舞蹈教研室孙红星3位老师获三等奖，器乐教研室傅佳星等9名教师获得优秀奖。

大赛评审专家组组长、马克思主义学院郭向荣教授进行了总结点评，重点谈了两点感受和两点希望。一是通过此次比赛，大家对“课程思政”有了更深刻认识，各位老师课程内容丰富，做了很多创造性的尝试。二是此次竞赛参与人数多，课程面广，气氛浓厚，进一步推进“课程思政”打下了很好的基础。希望专业教师深入挖掘课程中蕴含的思政元素，将课程教学设计与思政元素紧密结合，避免思政与课程“两张皮”现象，做到思政与课程你中有我、我中有你，同向而行。同时希望广大教师进一步对“思政”的内涵进行深刻理解，在融入和结合上下功夫，做到“润物细无声”。

赛后各位参赛选手谈了自己的感受，老师们均认为，通过本次教学比赛，交流了经验，增强了认识，扩大了视野，找到了方向，进一步增强了做好“课程思政”信心和决心。

​ 为贯彻落实“立德树人”根本任务，艺术学院全面启动了课程思政建设工作，举办了课程思政主题沙龙、教师座谈会、专题研讨会、典型案例交流会等一系列专题研讨活动。通过举办本次课程思政教学设计竞赛旨在以赛促教，进一步提高教育教学质量，在全院范围内全面推进课程思政建设，深入挖掘课程德育内涵，充分发挥专业课程的育人功能，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，使各类专业课程与思想政治理论课程有机融合，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，为推动学院教学工作和人才培养质量稳步提升发挥积极作用。

附获奖名单：

一等奖：李钰（环艺教研室）

二等奖：简琦（学前教研室）耿俊超（声乐教研室）

三等奖：周德威（视传教研室）樊诗阳（声乐教研室）

孙红星（舞蹈教研室）

优秀奖：傅佳星（器乐教研室）谢波根（学前教研室）

殷丽清（环艺教研室）周君军（美教教研室）

任阳路（器乐教研室）顾媛媛（视传教研室）

潘爽毓（视传教研室）朱阿敏（学前教研室）

马诗琴（美教教研室）