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学术讲座|首都师大表现性绘画教学探索

发布日期:2020-12-30  

学术讲座|首都师大表现性绘画教学探索

2020年12月17日艺术学院报告厅举行了学术讲座—“首都师大表现性绘画教学探索”。讲座由严忠斌副教授主讲。此次讲座以严忠斌老师在首都师大段正渠教授的表现性绘画工作室二年的访学为主题进行分享探讨。

段正渠教授的表现性绘画工作室因为其教学方式和取得的教学成果在业界有一定的影响力。在培养表现性绘画人才方面具有独特的方式方法,形成了以“创作”课程为核心,以素描课程、“艺术考察”课程、“纸本”课程、油画写生课程为辅助课程的教学模式。严老师在讲座上介绍了表现性绘画工作室教学系统研究了西方的表现主义绘画并对当代艺术的发展保持关注。工作室在教学中要求学员从传统美术中汲取营养,重视当下生活,关注个体感受和体验。要尊重学员艺术天性,遵循个性化教学的原则。不拘泥于“再现、表现”“具象、抽象”等绘画类型边界,而是广泛地吸收一切优秀绘画形式,注重更贴近内心、贴近艺术真实、“形形色色”的个人化表现倾向。

严老师认为,在工作室学习,需要打破自我的创作上的惯性,不断学习经典,打开眼界与思维,多研究古今中外大师名家的艺术成果与经验,进行内化和运用。结合个人成长经历,逐渐形成个人鲜明的创作理念,从而获得与众不同的鲜明的、独立的艺术风格。

最后,严老师分享了2019年段正渠教授带队的西班牙艺术考察等教学活动。西班牙艺术考察活跃了学员们对于绘画的理解,开阔了艺术视野。使学员在关注西方当代绘画,特别是新表现主义以来的“新绘画”艺术风格与语言样式的同时,激励大家打破惯有的绘画思路和观看方式,广泛地从各种当代艺术形式中提取艺术思维、创作观念、图像样式等。同时也注意从稚拙艺术、欧洲中世纪及文艺复兴早期绘画、中东细密画等绘画类型中汲取营养;另一方面,工作室注重从本土传统美术,尤其从宗教美术和墓葬美术中发掘与表现性绘画相贯通的因素,注重绘画创作的本土文化身份,避免一味模仿西方绘画面貌与样式的倾向。

讲座体现了严老师对表现性绘画的见识和探索,同时也展现了表现性绘画在打破学院教学圭臬所孕育的教学生机,引发了关于教学以及创作的思考,讲座圆满结束。