为了全面提升我院教工的综合素质，树立榜样，带动全系教工营造健康向上的教风、系风、学风，并形成长效机制，经研究决定，在我系开展“教学之星、科研之星、管理之星”评选活动，以表彰奖励在教书育人工作、学习研究、严格管理等方面表现优秀的本系教工。

一、评选名额

1、“教学之星”3-4名；

2、“科研之星”3-4名；

3、“管理之星”1-2名。

二、评选对象

1、“教学之星”评选对象为我系在编在岗专任教师；

2、“科研之星”评选对象为我系全体教工；

3、“管理之星”评选对象为我系行政坐班人员、教研室主任、辅导员、班主任。

三、评选条件及办法

（一）“教学之星”

1、目的意义

    教师以教学为主要职责，为了表扬在教学工作中表现突出的教师，设立“教学之星”。

2、评选条件

(1)忠诚党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守校、系的各项规章制度，教书育人，为人师表；

(2)对教学工作认真负责，有较高的教学水平。能认真备课，刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；

(3)认真进行实践教学，在改革实践教学方法，提高学生实践能力方面做出显著成绩；

(4)积极承担并认真完成教学任务，每年独立承担两门以上课程，完成学校规定的教学工作量，教学各环节符合规范要求，课堂教学效果良好。

3、评选办法

(1)由民主投票产生。每学年结束前，先由班主任或辅导员，组织各班每个同学对本学年任教该班课程的所有教师作考察比较，进行投票；后由各教研室根据平时教学工作考评情况和学生评教情况，推出候选人；最后由全体教工投票产生。

(2)在我系工作期间，参加校级、省级讲课比赛，获得过二等奖以上（国家级三等奖以上）的教师，或被评为校级以上“教学名师”的、“十佳教师”的。

（二）“科研之星”

1、目的意义

教师除了完成正常的教学工作，还应该积极参与科研活动，为了鼓励教师积极开展课题研究和项目申报工作，设立“科研之星”。

2、评选条件

(1)忠诚党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守校、系各项规章制度，按时提交本人年度科研工作计划；

(2)能自觉地结合教学开展教学研究或科学研究，认真学习相关知识，积极申报科研项目或教改项目；

(3)积极撰写较高水平的理论文章，并在各种公开学术刊物上发表；

(4)坚持科研为教学服务和为社会服务的方针，有计划、有要求、有行动、有效果。

3、评选办法

(1)通过科研工作量评出。根据科研处核定的个人年度科研工作量，总分排在全系教师前三位的，且不存在剽窃、抄袭、伪造数据等学术违规行为的教师。

(2)在我系工作期间，获得过校级、市级以上“学科、学术、技术” 带头人称号，及获得校级或市级二等奖以上科研成果奖、省级或国家级三等奖以上科研成果奖的教师（合作完成的项目以第一署名人为准）。

（三）“管理之星”

1、目的意义

学校是育人的场所，通过“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，培养德才兼备的学生。对在我系工作期间，在管理工作中表现突出的行政管理人员、教研室主任、班主任、辅导员，评为“管理之星”。

2、评选条件

(1)全面贯彻党的教育方针，热爱学生，尊敬老师；

(2)工作态度端正，工作能力较强，有较高的从事本职工作的理论水平和较丰富的工作经验，思想观念新，改革意识强。在管理、服务等方面业绩突出。

(3)在管理、服务等方面开拓创新，有创造性的成果，具有较高的学术价值或社会经济效益，对我系的发展壮大有较大贡献；

(4)严格要求，从严管理。所在室（办公室、教研室）风气正、人心齐、凝聚力、战斗力强；教工敬业爱岗，认真遵守纪律，在教学、科研、管理等方面取得好成绩；学生学风正，纪律性强，在校、系各项活动中表现突出，取得优秀成绩。

3、评选办

(1)每年评选一次，暑假前评出。由各班学生在本班推举五名学生与全系教师共同参与投票，票数最多者胜出。

(2)本学年个人受到省、市、校有关部门表彰者优先。

四、几点要求

1、各室要高度重视本次评选工作，精心组织，广泛宣传，充分发动教工踊跃参与，严格对照评选条件，做到公正、公平、公开，确保好中选优。

2、欢迎全系师生对评选工作进行监督，提出宝贵意见。